智障兒生活自理康復的訓練方法和目標
發布時間:2010-12-30 15:57:27 人氣: 作者:小編
孩子不能生活自理怎么辦?
年齡:2-3
目標:調節水洗手,洗臉
方法:
1.讓孩子看你洗手,洗臉,鼓勵他模仿你的動作。
2.孩子洗手,洗臉時,要給予口頭上的指導。如果他學會了,不再需要幫助和口頭指導了,你要表揚他。
3.用彩色粉筆往孩子臉上涂顏色,讓他照鏡子看一看。洗臉后再讓他照照鏡子看是否洗干凈了。
4.塞上洗臉池往里蓄水,讓孩子自己洗手,洗臉,然后把水放掉。要把他是否會操作的情況記錄下來,列成表貼在洗臉間,把必要的步驟畫成圖畫,貼在墻上。
年齡:2-3
目標:模仿刷牙
方法:
1.把孩子的牙刷,牙膏放在固定的地方。
2.你和孩子一起刷牙,讓他模仿你刷牙的動作。如果孩子模仿著刷牙,你要表揚他。
3.在刷牙的時候,要輔導他。在他學會之后,逐漸減少對他的輔導。
4.讓孩子自己對著鏡子刷牙。
5.開始時,你握著他的手,幫他作上下刷的動作,等孩子能正確地模仿刷牙了,你至少也要用話語指導他。
年齡:2-3
目標:用話語要求上廁所
方法:
1.當看到孩子想上廁所的樣子時,問他是否要上廁所。
2.在訓練上廁所時,不要給孩子兜尿布,而要給他穿容易脫的褲子。
3.定時讓孩子上廁所。當他自己說出要上廁所時,要好好表揚他。
4.如出現意外,你也不要立即給孩子換衣服,而是鼓勵孩子大部分衣服由他自己去脫換。
5.家人示范想上廁所。
年齡:2-3
目標:把松開的衣服脫下來
方法:
1.睡前必須讓孩子脫掉上衣和褲子。要邊鼓勵他,對他說;"噢,長大了!當哥哥(姐姐)了!"
2.每當他自己脫下衣服時,可以獎勵他一張不干膠貼紙。
3.練習給洋娃娃脫衣服。
4.一開始不可能期望孩子脫掉全部衣服,先從一兩件開始,等他熟練了再增加件數。
5.無論從哪一種衣服開始練習,都要一邊用話語指導他,一邊動手幫助他,等他學會了就逐漸減少幫助。
請分析一下原因
病理原因:
肢體缺陷,肌肉耐力不足,感覺統合異常。如:觸覺過于敏感或過于遲緩,長期生病以致體弱易疲勞。智能障礙,發育遲緩。精神障礙:自閉癥,多動癥,情感障礙,癲癇癥。
心理原因:
依賴性強:動機不足,自信心不足,易受挫折;目的想引起大人注意。
環境原因:
家長教育態度:過于溺愛,為之代勞;過于嚴厲,缺乏耐心;不要求或要求不得大人太忙,沒時間教;家庭各成員態度不統一;重視文化教育,不重視生活教育。